朱德（1886—1976），四川仪陇人，伟大的马克思主义者，中国人民解放军主要缔造者之一，是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员。他的一生，是从“佃农之子”到“人民光荣”的奋斗史诗，更是中国共产党人“终身学习、知行合一”的典范。当前，全党上下深入学习《习近平谈治国理政》第五卷，更加深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想最新成果的真理力量和实践伟力，重温朱德同志的学习精神与实践智慧，对深化党的创新理论武装、推进中国式现代化具有深刻启示。
“弃官寻路”的求知：以“破壁式学习”探寻真理
习近平总书记强调，“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要”。朱德的求索历程，正是对“理论学习是立身之本”的生动诠释。朱德的革命生涯，始于一次“打破认知壁垒”的学习抉择——在旧军阀阵营中虽官至少将旅长，却因看清“老的军事斗争方法救不了中国”的现实，毅然抛弃功名利禄，远渡重洋寻找真理。这种“为信仰而学”的精神，正是“真正把马克思主义看家本领学到手”的生动写照。
青年时期的朱德，熟读经书，中华优秀传统文化深深植根于其心中，孕育了朴素的爱国主义思想。当国家和民族陷入苦难深渊，他秉持“读书不忘救国”的理念，发出“祖国安危人有责，冲天壮志付飞鹏”的豪迈誓言，踏上了探寻救国救民道路的征程。尝试教育救国失败后，朱德于1909年毅然离开家乡，前往昆明云南陆军讲武堂求学。在那里，他广泛阅读《民报》《警世钟》《革命军》等革命刊物，接受了资产阶级民主革命思想，并加入中国同盟会，组织五华社，积极倡导奋发互励、富国强兵，以拯救中华民族于危亡之中。
然而，随着对革命实践的深入思考，朱德逐渐认识到资产阶级领导的旧民主主义革命无法从根本上解决中华民族的出路问题。于是，他转而广泛研读史籍，试图从历代兴衰更替中汲取历史借鉴，同时借助十月革命和五四运动的浪潮，大量阅读《新青年》《每周评论》等进步刊物，开始接触并逐渐接受马克思主义。1922年，朱德拒绝高官厚禄，远赴德国，在马克思的故乡加入了中国共产党，从此坚定地走上了为共产主义事业奋斗终身的道路。
“戎马倥偬”的求索：以“实践式学习”锤炼真知
朱德是学习和运用马克思主义的典范。留学德国期间，他坚持阅读马克思列宁主义著作原文，如《共产党宣言》《马克思恩格斯通信集》《社会主义从空想到科学的发展》等，不断坚定马克思主义信仰。1925年，朱德进入莫斯科东方劳动者共产主义大学，系统学习辩证唯物论和政治经济学，进一步提升了自己的马克思主义理论水平。回国后，无论革命形势如何复杂多变，他始终坚持学习马克思主义，并将其灵活运用到实际工作中。
1940年，中共中央将每年5月5日马克思生日定为“干部学习节”，在首届“干部学习节”上，朱德被推选为“模范学生”。延安在职干部学习周年总结表彰大会上，他分享了抗日前线将士利用战斗间隙学习马克思列宁主义的经验，强调正确的理论能够改造实际，同时实际工作又能丰富和发展理论。例如，在全面抗战前夕，朱德运用马克思主义原理，深入分析战争局势，提出抗日战争具有长期性，应组织和动员群众力量，充分发挥游击战争的重要作用。他还主持中央革命军事委员会军事研究委员会，为实现从国内战争到抗日战争的战略转变奠定了坚实基础，并于1938年发表《论抗日游击战争》，为抗战初期的抗日游击队提供了重要的理论指导。
朱德不仅重视书本知识的学习，更强调在实践中向群众学习。他曾经说道：“我们一切力量都出于群众身上，一切办法也都由群众创造出来”。作为三军总司令，朱德注重指战员的学习，倡导干部与战士一起学习，放下架子，虚心向群众学习。他认为每个战士都有特长，军官应虚心请教。通过这种练兵的群众路线，挖掘出了军队中大量的人才，丰富了军事技术。作为党和国家领导人，朱德同样关心各行各业的发展，鼓励大家通过学习提高建设国家的能力。他曾经多次视察石景山钢铁厂，1949年北京刚解放，他在该厂开工典礼上，号召军代表们向老工人和技术人员学习，强调只有边学边干，才能在建设事业中取得成效。
“初心如磐”的坚守：以“终身式学习”筑牢信仰
朱德的一生，是“活到老、学到老、革命到老”的一生——从青年时期弃官寻路，到老年时期仍坚持阅读，他始终以“终身学习”滋养理想信念，在各种风险考验面前保持政治定力，用行动诠释了“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂”。他常以“革命到老，学习到老，改造到老”鞭策自己，用“活到老，学到老，还有三分学不了”勉励周围的同志。1939年，朱德53岁寿辰时，夫人康克清给他写了一封信，信中评价他“见书便读，学而不厌，总是前进着”。新中国成立后，尽管年事渐高，他依然保持着每天2—3小时的学习制度，无论身处何地，从未间断。他的学习不仅限于书本，还通过讨论、批注、实地考察等方式深化认知。朱德不仅注重自身学习，还勉励后辈培养勤于学习的品质。1953年，在中国新民主主义青年团第二次全国代表大会闭幕式上，朱德发表题为《青年最主要的任务是学习》的致辞，充分展现了作为老一辈革命家对青年一代的无限希冀。20世纪60年代中期，朱德已80高龄，还认真通读了中央规定的高级干部必读的32本马列著作，多数篇目读了两遍，并撰写了大量读书笔记。临终前不到两个月，他还不顾年高体弱，前往中央党校与参与《共产党宣言》新译本翻译的同志交流学习心得。
习近平总书记深刻指出：“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”朱德同志光辉的一生，正是这一真理的生动写照。他从传统典籍中汲取智慧，在马克思主义真理中找到方向，于革命与建设的伟大实践中锤炼本领，始终以“学习”为火炬，照亮自己“一生向前”的奋斗征途。今天，我们身处世界百年未有之大变局，面临改革发展路上的艰险挑战，朱德同志勤学不辍、知行合一的精神，愈发闪耀着时代的光芒。我们应将这份精神财富转化为奋进的力量，把学习作为一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，以“赶考”的清醒和坚定，不断提升能力素质，让学习之风蔚然盛行，在学思践悟中磨砺初心，在知行合一中担当使命，共同为推进中华民族伟大复兴的历史伟业贡献智慧与力量。
（作者单位：中共江苏省委党校）
